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Nous racontons et lisons des histoires dans les crèches et écoles maternelles Dès
la plus tendre enfance, le livre devrait être un ami de l'enfant,
tout comme le nounours ou la poupée. Des gamins d'un an et demi
déja s'enthousiasment pour un album aux images grandes et claires,
doté de portillons à ouvrir, de trous pour découvrir
les images qui racontent les histoires. A deux ans, les enfants réclament
leur livre préféré. Ceux de trois ans "aident" le
lecteur ou la lectrice à raconter l'histoire. A quatre ans, les
enfants sont capables d'écouter avec une attention soutenue pendant
plus d'une demi-heure. Ils font leurs commentaires et rajoutent des éléments tirés de leur propre vécu.Volontiers nous élaborons avec vous un programme de lecture à haute voix. Les livres dans le cadre de fêtes scolaires et d'activités de vacances
Les écoliers dans les bibliothèques publiquesPour que le livre devienne l'ami de l'enfant, les bibliothèques sont d'importantes médiatrices. Plusieurs bibliothèques invitent régulièrement des classes primaires, voire préscolaires. Pour montrer quels mondes peuvent s'ouvrir au lecteur, une telle visite commence par des contes de fées ou d'autres histoires racontées aux enfants, avec le livre comme support. Pour l'organisation de visites aux bibliothèques, adressez- vous à la
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Nous
vous offrons notre aide pour raconter ou lire des histoires
à l'occasion de fêtes scolaires ou d'activités
de vacances.